- 한일관계사연구논집 5
- 임진왜란과 한일관계
- 2005년 6월 5일
- 27,000원
- 지난 2001년 한국과 일본의 정상들이 일본 연구자의 한국사에 관한 인식 중 상호 공통된 부분과 차이점이 무엇인지를 분명히 하기로 합의를 했다. 이 합의의 결과로 한일역사공동연구위원회가 탄생되었고, 양국의 연구 위원들은 모두 19개의 공통주제를 선정하여 그 주제에서 드러나는 상호 역사 인식의 공통점과 차이점을 밝히기...
- 경인한국학연구총서 139
- 임진왜란과 조･명･일의 군수시스템
- 2017년 3월 2일
- 29,000원
- 저자는 조선시대의 쌀 문제를 연구하다가 기회가 오면 임진왜란기 참전 3국의 군량미 조달과 수송 문제로 조사의 범위를 넓혀보기로 결심하였다. 연구의 동기는 저자가 평소부터 가지고 있던 임진왜란에 대한 몇 가지 의문점을 밝혀보자는 데 있었다. 저자가 임진왜란에 대하여 처음 접하게 된 것은 1950년대 국민학교 시...
- [추천] 임진왜란과 조선 그리스도교 전사(前史)
- 2021년 9월 16일
- 43,000원
- 임진왜란과 천주교의 한반도 전래 우리나라의 천주교는 선교사의 도움 없이 평신도의 자발적인 노력에 의해 신앙의 진리를 발견하고, 교회 공동체에 의해 복음이 전파되고, 성직과 성사가 이루어지며 결국 순교에까지 이르는 열절한 신앙을 내보인, 세계 교회사에 그 유래가 없는 독특한 역사를 갖고 있다. 또한 성직자가 없음...
- 임진왜란과 정기룡, 후대의 기억 충의공 정기룡 장군 400주기 추모 학술대회
- 2022년 5월 20일
- 22,000원
- 순국 400주년에 충의공 업적을 다시금 되새겨 본다 2022년은 정기룡 장군 서거 400주년이면서, 임진왜란 발발 430주년이다. 역사적으로 기념해야 할 뜻깊은 시기에 하동군 및 사단법인 정기룡장군기념사업회, 그리고 한국역사민속학회에서 정기룡 장군 추모 학술대회를 공동으로 개최했다. 본서는 추모 학술대회의 ...
- 경인한일관계연구총서 49
- 임진왜란과 전라좌수영, 그리고 거북선
- 2011년 11월 8일
- 25,000원
- 이 책은 1591년 충무공 이순신 장군이 전라좌수사로 부임한 지 420주년이 되는 뜻 깊은 해를 맞이하여 전라좌수영의 본고장인 여수에서 개최된 국제심포지엄에서 발표한 내용을 정리한 것이다. 주제인 ‘임진왜란과 전라좌수영, 그리고 거북선’ 역시 이러한 관점을 잘 구현한 것이라 하겠다.
- 경인한일관계연구총서 40
- 임진왜란과 동아시아세계의 변동
- 2010년 4월 30일
- 30,000원
- 『임진왜란과 동아시아세계의 변동』은 임진왜란이 동아시아세계에 어떠한 변화를 가져왔는가를 심층적으로 분석하고 있다. 임진왜란의 실상을 밝히고, 한일관계 및 동아시아 국제관계사의 이해의 폭을 넓힌다.
- 경인한국학연구총서 189
- 임진왜란과 경상좌도의 의병활동
- 2023년 9월 8일
- 34,000원
- 임진왜란 당시 경상좌도에서 의병활동을 일으킨 배경과 그 활동상을 고찰하다. 경상좌도는 임진왜란 초기 일본군의 주요 진격로에 놓여 있었고, 고도로 단련된 일본군 정예병의 대규모 기습전에 의해 초토화되었다. 주둔군의 거점 확보와 침탈의 대상이 된 경상좌도는 전쟁이 끝날 때까지 일본군의 충원된 군사력에 의해 계속적으...
- 서울대학교 법학연구소 법학연구총서 116
- 임의제출물 압수에 관한 연구
- 2023년 7월 12일
- 23,000원
- 실무상 빈번하게 이루어지는 임의제출물 압수에 대하여 분석하고, 개선방향을 제시하다. 임의제출물 압수는 실무상 빈번하게 이루어지는데 그 동안 관련 논의가 확장 및 성숙되지 않은 면이 있다. 본서는 임의제출의 현실과 나아갈 길에 대한 논의이다. 요컨대, 인권 존중에 뿌리를 둔 영장주의와 적법절차의 이념을 굳건히...
- 한일관계사연구논집 3
- 임나 문제와 한일관계
- 2005년 6월 5일
- 17,000원
- 지난 2001년 한국과 일본의 정상들이 일본 연구자의 한국사에 관한 인식 중 상호 공통된 부분과 차이점이 무엇인지를 분명히 하기로 합의를 했다. 이 합의의 결과로 한일역사공동연구위원회가 탄생되었고, 양국의 연구 위원들은 모두 19개의 공통주제를 선정하여 그 주제에서 드러나는 상호 역사 인식의 공통점과 차이점을 밝히기...
