- 하바드 燕京圖書館 韓國貴重本 解題 3
- 2005년 6월 30일
- 40,000원
- 하바드 옌칭도서관 한국귀중본 해제집 제3권. 하바드 옌칭도서관은 한국관의 장서 보존과 이용을 한 단계 발전시키기 위해, 지난 2000년부터 한국관 소장 귀중본 자료들의 정리 및 해제 사업을 시작하였다. 이 자료집에서는 경학, 철학, 종교, 역사, 문집, 총서 등으로 나누어 한국 귀중본 총 3,850건에 대한 자료를 ...
- 하바드 燕京圖書館 韓國貴重本 解題 4
- 2005년 6월 30일
- 40,000원
- 하바드 옌칭도서관 한국귀중본 해제집 제4권. 하바드 옌칭도서관은 한국관의 장서 보존과 이용을 한 단계 발전시키기 위해, 지난 2000년부터 한국관 소장 귀중본 자료들의 정리 및 해제 사업을 시작하였다. 이 자료집에서는 경학, 철학, 종교, 역사, 문집, 총서 등으로 나누어 한국 귀중본 총 3,850건에 대한 자료를 ...
- 하바드 燕京圖書館 韓國貴重本 解題 색인
- 2005년 6월 30일
- 30,000원
- 하바드 대학의 한국관 귀중본 자료들에 대한 접근이 이제껏 쉽지 않았다. 따라서 하바드 옌칭 도서관 한국관에서는 이 문제를 해결하기 위해서 이 책을 출간하게 되었다. 이 책은 방치되어 있던 귀중본 자료를 종합적으로 정리해 장서보존과 이용을 쉽게 했다.
- 하바드 옌칭도서관 한국관 자료연구
- 2004년 11월 15일
- 30,000원
- 하바드 옌칭도서관은 1928년에 중국관과 일본관으로 시작하였고, 한국관은 그로부터 23년 뒤인 1951년에 설립되었다. 본서의 논문들은 한국관에 소장된 자료를 이용한 연구와 이와 관련된 한국의 출판에 관한 최근의 연구들이다.**2005 학술원 우수도서**
- 학주 김홍욱 평전
- 2022년 5월 30일
- 27,000원
- ‘직신(直臣)’이자 ‘민생 전문가’로 알려진 김홍욱의 평전 저자는 조선 시대사를 전공하는 연구자에게도 친숙하지 않은 인물인 김홍욱에 대한 논문을 쓰면서 새로운 인물을 발굴했다는 큰 보람을 느꼈다. 그리고 일반 독자들과도 김홍욱이라는 인물에 대한 지식을 공유하면 좋겠다고 생각하여 본서를 발간하게 되었다. 김홍...
- [추천] 한 중앙정보 분석관의 삶 1 편조백방(遍照百邦), 투시백년(透視百年)의 기세로
- 2022년 12월 30일
- 33,000원
- “전쟁을 억제하는 길은 전쟁을 준비할 때만이 가능하며, 평화와 통일을 원한다면 전쟁을 준비해야 한다!” 본서는 이론과 실무를 겸비한 최고의 북한 전문가이자 합리적 보수주의자로 알려진 강인덕 전 통일부장관의 회고록이다. 국가 중앙정보기관에 근무했던 요원들 사이에는 묵시적 준칙 같은 것이 있다. 그 중 하나...
- 한 중앙정보 분석관의 삶 2 편조백방(遍照百邦), 투시백년(透視百年)의 기세로
- 2022년 12월 30일
- 30,000원
- 전쟁을 억제하는 길은 전쟁을 준비할 때만이 가능하며, 평화를 원한다면 전쟁을 준비해야 한다 본서는 이론과 실무를 겸비한 최고의 북한 전문가이자 합리적 보수주의자로 알려진 강인덕 전 통일부장관의 회고록이다. 국가 중앙정보기관에 근무했던 요원들 사이에는 묵시적 준칙 같은 것이 있다. 그 중 하나가 근무시 인...
- 경인한일관계연구총서 4
- 한·일 도자문화의 교류양상
- 2005년 9월 9일
- 13,000원
- 한ㆍ일 도자문화의 교류양상을 연구한 책. 2004년 12월 17일 한일관계사학회와 한일문화교류기금이 한림대학교 일본학연구소와 공동으로 주최한 국제심포지엄의 성과물이다. 양국 도자문화 관련전문가들이 모여 한일 간의 도자문화 교류를 심도 있게 논의하였다.
- 경인한일관계연구총서 47
- 한·일 상호간 集團居住地의 역사적 연구
- 2011년 7월 30일
- 26,000원
- 이 책은 한·일 상호간의 집단거주지를 통시적인 방법에 의거하여 역사적으로 규명했다. 1부의 공동연구에서는, 일본 내 한국인 '집단거주지'에 대한 역사적 고찰을 통해 시대별, 지역별로 '교류'와 '공존'의 방식이 어떻게 이루어져 갔는가 하는 점을 밝히고자 한다. 한국 내 일본인 '집단거주지'에 대한 역사적 분석을 시도...
- 한·일 역사과 교육과정 비교연구
- 2010년 3월 25일
- 18,000원
- 한국과 일본의 교육과정은 국가 수준에서 만들어지며 역사교육의 방향성을 제시한다. 초·중등학교에서 이루어지는 역사교육의 방향과 체제를 목표와 내용, 방법 및 평가로 구분하여 제시하고 있으므로 교과서 편찬만이 아니라 역사교육 전반에 영향을 끼친다. 한일 양국간에는 1982년 일본의 교과서 왜곡 사건 이후 2001년 후소...
