- 한국학중앙연구원 동아시아역사연구소 총서 11
- 필사본 조선지지자료 강원도편 연구
- 2010년 10월 30일
- 21,000원
- 『조선지지자료 강원도편』은 우리의 고유지명, 즉 백여 년 전의 한글 땅이름이 담겨 있어 지리정보나 지리학 자료는 물론, 국어, 역사, 민속, 경제사 분야에 귀중한 자료를 제공한다. 또한 강원도의 역사를 연구하고, 지명연구를 통해 지명이나 도로이름 정비, 행정구역개편 때의 작명 등 다양하게 활용 될 것으로 기대된다.
- 한국학중앙연구원 동아시아역사연구소 총서 10
- 필사본 조선지지자료 경기도편 연구
- 2010년 4월 23일
- 22,000원
- 이 책은 1911년에 완성된 우리나라 최명의 지명집으로,『조선지지자료』가 출간됨으로써 비로소 한말 우리나라 지명의 최소단위까지 알게 되었다. 지명뿐만 아니라 각 지역의 물산, 주막, 저수지, 사찰 등 인문사회 분야의 여러 정보를 수록한 귀중한 자료로, 우리 땅이름이 의도적으로 훼손되기 전의 모습을 고스란히 간직하고 ...
- 필적유휘 下
- 2019년 7월 11일
- 35,000원
- 2016년에 필자는 「조선 명현의 서화첩 『필적유휘筆跡類彙』 7첩에 대한 연구」를 발표하였고, 2017년에는 『조선명현 서화첩 필적유휘(상上)』을 동학들과 번역하여 경인문화사에서 출판하였다. 아울러 이 번역본에는 필자가 쓴 논문을 일부 수정하여 「조선 명현 서화첩 『필적유휘』 해제」를 머리글 형식으로 번역본 앞에 실...
- 필적유휘筆跡類彙 상上
- 2017년 11월 24일
- 45,000원
- 이 책은 <필적유휘筆跡類彙> 7첩帖 가운데 4첩을 탈초하여 번역한 것이다. 그리고 각 번역의 말미에는 그 문서의 의의를 기술하였다. <필적유휘> 7첩은 ‘춘春’･‘하夏’･‘추秋’･‘동冬’･‘사四’･‘시時’･‘절節’로 이루어져 있는데, 이 책은 춘･하･추･동을 번역한 것이다. 향후 이 책을 이어 사･시･절도 곧 출...
- 하남 불교문화재 연구
- 2010년 10월 11일
- 15,000원
- 『하남 불교문화재 연구』는 '고려시대 하남 불교문화의 재조명'이라는 주제를 가지고 개최된 학술세미나에서 발표된 우수한 논문을 수정ㆍ보완한 것이다. 이 논문들은 천왕사지에 대한 새로운 견해와 함께 하남이 불교문화재가 많이 남아있는 이유가 무엇인가 하는 문제에 대해 심도있게 다루고 있다.
- 하남지역의 함평이씨 고문서
- 2005년 4월 30일
- 25,000원
- 대대로 하남에 거주하고 있는 함평이씨 문중에서 하남역사 박물관에 기증한 고문서들을 엮은 책이다. 기록유물이 거의 남아있지 않은 하남의 현실에서 단편적으로나마 이 지역의 생활상을 알려주는 귀중한 자료이다. 조선후기와 일제강점기 하남 지역의 역사와 생활상을 이해하는데 도움을 준다.
- 학주 김홍욱 평전
- 2022년 5월 30일
- 27,000원
- ‘직신(直臣)’이자 ‘민생 전문가’로 알려진 김홍욱의 평전 저자는 조선 시대사를 전공하는 연구자에게도 친숙하지 않은 인물인 김홍욱에 대한 논문을 쓰면서 새로운 인물을 발굴했다는 큰 보람을 느꼈다. 그리고 일반 독자들과도 김홍욱이라는 인물에 대한 지식을 공유하면 좋겠다고 생각하여 본서를 발간하게 되었다. 김홍...
- 경인한일관계연구총서 4
- 한·일 도자문화의 교류양상
- 2005년 9월 9일
- 13,000원
- 한ㆍ일 도자문화의 교류양상을 연구한 책. 2004년 12월 17일 한일관계사학회와 한일문화교류기금이 한림대학교 일본학연구소와 공동으로 주최한 국제심포지엄의 성과물이다. 양국 도자문화 관련전문가들이 모여 한일 간의 도자문화 교류를 심도 있게 논의하였다.
- 경인한일관계연구총서 47
- 한·일 상호간 集團居住地의 역사적 연구
- 2011년 7월 30일
- 26,000원
- 이 책은 한·일 상호간의 집단거주지를 통시적인 방법에 의거하여 역사적으로 규명했다. 1부의 공동연구에서는, 일본 내 한국인 '집단거주지'에 대한 역사적 고찰을 통해 시대별, 지역별로 '교류'와 '공존'의 방식이 어떻게 이루어져 갔는가 하는 점을 밝히고자 한다. 한국 내 일본인 '집단거주지'에 대한 역사적 분석을 시도...
- 한·일 역사과 교육과정 비교연구
- 2010년 3월 25일
- 18,000원
- 한국과 일본의 교육과정은 국가 수준에서 만들어지며 역사교육의 방향성을 제시한다. 초·중등학교에서 이루어지는 역사교육의 방향과 체제를 목표와 내용, 방법 및 평가로 구분하여 제시하고 있으므로 교과서 편찬만이 아니라 역사교육 전반에 영향을 끼친다. 한일 양국간에는 1982년 일본의 교과서 왜곡 사건 이후 2001년 후소...
