- 고려사학회연구총서 26
- 新羅의 何瑟羅 經營 硏究
- 2016년 1월 22일
- 23,000원
- 신라는 하슬라를 거점으로 동해안 및 남한강을 따른 방어체계를 구축했다. 이러한 역사적 배경이 신라 최초의 州인 悉直州와 何瑟羅州를 설치하게 된 것으로 보인다. 하슬라 지역은 당시의 역사적 상황을 이해하는데 중요한 단서를 제공하고 있다. 이 책은 하슬라 지역의 신라고분과 신라산성을 대상으로 고고학적 양상을 검토하...
- 한일관계사연구논집 10
- 해방 후 한일관계의 쟁점과 전망
- 2005년 6월 5일
- 23,000원
- 한일역사공동연구위원회의 연구활동을 집약한 . 지난 3년간 진행되었던 한일역사공동연구위원회의 연구결과를 담은 한국측 종합보고서의 근거가 되었던 다양한 개별 논문들을 주제별로 엮어 간행하였다. 제10권에는 해방 후 한일관계의 쟁점과 전망을 다룬 논문들을 수록하였다.
- 한일관계사연구논집 18
- 해방 이후 한일관계의 재편
- 2010년 3월 25일
- 23,000원
- 2001년 한국과 일본의 정상들이 일본 연구자의 한국사에 관한 인식 중 상호 공통된 부분과 차이점이 무엇인지를 분명히 하기로 합의를 했다. 이 합의의 결과로 한일역사공동연구위원회가 탄생되었고, 양국의 연구 위원들은 모두 19개의 공통주제를 선정하여 그 주제에서 드러나는 상호 역사 인식의 공통점과 차이점을 밝히기로 했...
- 한일관계사연구논집 2
- 왜 5왕 문제와 한일관계
- 2005년 6월 5일
- 23,000원
- 한일역사공동연구위원회의 연구활동을 집약한 . 지난 3년간 진행되었던 한일역사공동연구위원회의 연구결과를 담은 한국측 종합보고서의 근거가 되었던 다양한 개별 논문들을 주제별로 엮어 간행하였다. 제2권에는 왜 5왕 문제와 한일관계를 다룬 논문들을 수록하였다.
- 한일관계사연구논집 15
- 동아시아 세계와 임진왜란
- 2010년 3월 25일
- 23,000원
- 2001년 한국과 일본의 정상들이 일본 연구자의 한국사에 관한 인식 중 상호 공통된 부분과 차이점이 무엇인지를 분명히 하기로 합의를 했다. 이 합의의 결과로 한일역사공동연구위원회가 탄생되었고, 양국의 연구 위원들은 모두 19개의 공통주제를 선정하여 그 주제에서 드러나는 상호 역사 인식의 공통점과 차이점을 밝히기로 했...
- 동북아시아학술총서 5
- 한반도 평화와 다자안보협력 구상 한국과 중국의 입장
- 2014년 5월 15일
- 23,000원
- 탈냉전 이후 한국정부에 의해 제시된 대북정책들은 다자안보협력의 요소와 특징이 뚜렷하게 드러나므로 일종의 다자안보협력 구상으로 간주될 수 있다. 그러나 이들 구상의 추진 방식은 좌와 우 사이에 반복되며 전략적 일관성이 결여된다. 이로 인해 남북관계의 본격 개선은 아직 이루어지지 못한다. 중국은 다른 입장을 보여 왔다....
- 경인한일관계연구총서 41
- 근대 일본의 중정국가 구상
- 2009년 9월 30일
- 23,000원
- 『근대 일본의 중정국가 구상』은 피지배집단에 속하는 민중들이 어떻게 하여 자발적으로 국가정책에 협력하게 되는가를 일본 근대의 구체적인 사실 분석을 통해 논증한 책이다. 피지배집단을 국가에 포섭 동화시켜 지배체제를 공고히 하는 근대국민국가의 지배원리를 근저에서부터 분석하는 작업이 민중들이 지배체제 저항하기 위한 새로운...
- 경인한국학연구총서 22
- 일제말기 조선인 강제연행의 역사
- 2003년 9월 20일
- 23,000원
- 식민지 지배의 잔상인, '피해의 역사', 강제연행의 역사를 통해 인간이 추구해야 할 보편적인 가치에 대해 논했다. 문헌자료는 물론, 노동현장을 답사하고 경험자들의 목소리를 청취하며, 그들 삶의 궤적을 이해하려 했던 작업의 경험을 모았다.
- 교육입국론과 항일독립운동
- 2009년 12월 30일
- 23,000원
- 책을 내면서 제1부 교육개혁론과 국권회복운동 제1장 최한기의 근대적인 사유와 교육개혁론 1. 머리말 2. 근대적인 사유와 기철학 3. 근대지향적인 교육관 4. 교육개혁론과 제도개혁론 5. 맺음말 제2장 이종일의 교육개혁론 1. 머리말 2. 이종일의 근대사상 3. 근대교육관 4. 교육개혁론 5. 맺음말 제3장 유길준의...
