- | 한일관계사연구논집 20 |
- 한일 역사교과서와 역사인식
- 24,000원
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- 경인문화사
- 양장
- A5
- 292쪽
- 2010년 3월 25일
- 9788949906898
- 책 소개
- 2001년 한국과 일본의 정상들이 일본 연구자의 한국사에 관한 인식 중 상호 공통된 부분과 차이점이 무엇인지를 분명히 하기로 합의를 했다. 이 합의의 결과로 한일역사공동연구위원회가 탄생되었고, 양국의 연구 위원들은 모두 19개의 공통주제를 선정하여 그 주제에서 드러나는 상호 역사 인식의 공통점과 차이점을 밝히기로 했다.한일역사동공연구위원회에 속한 두 나라의 연구위원들이 종합보고서를 작성하기 위해 진행했던 103개 분야 중 한국 측 종합보고서의 작성에 근거가 되었던 96편의 개별 논문들을 '한일관계사연구논집'이란 제명아래 간행한 것이다. 이 책은 20번째 권으로 한일 역사교과서와 역사인식의 문제에 대해 다룬 논문을 수록하였다.
- 목차
- 발간사
연민수 / 日本歷史敎科書의 古代史 서술체계와 民族?天皇問題
현명철 / 일본 역사교과서에 나타난 전쟁관
김도형 / 韓日 歷史敎科書의 ‘近代 韓日關係와 條約’ 서술
김민규 / 한일 역사교과서에 기술된 ‘조약’ 관련 사항에 대한 분석(1876~1895)
김기정 / 한일 역사교과서에 기술된 러일전쟁 전후의 국제정세와 일본의 식민지 강제편성과정
박찬승 / 한일 역사교과서에 기술된 민족문제와 민족운동
신주백 / 한일 중학교 역사교과서에 기술된 현대?현대사 서술의 변화(1945년~현재)
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